清风润暑热，明月转高秋。在秋风送爽、硕果飘香的时节，我们相聚在风景如画的吉林外国语大学，参加国培计划——G5203市县培训团队新课改教学指导能力提升小学英语培训。

我叫邹秀娟，来自通化市教育学院，很荣幸能够代表此次参加培训的全体学员在这里发言，感谢吉林外国语大学承担此次国培任务，为我们搭建专业成长的平台，感谢大学领导为我们精心安排的课程；感谢专家们的专业引领，感谢班主任老师和大学教师团队对我们生活和学习上的的照顾和服务，这一切让我们倍感温暖。

这次国培是一场及时雨，对于我们全体学员来说是一次难得的学习机会。随着新课程改革的不断深入，我们在教学教研中面对诸多问题，无论是理念的更新、教学能力的提升还有专业知识的储备都面临新的课题。随着国家“双减”政策和义务教育新课程方案以及新课标的颁布，还有党的二十大召开，如何在小学英语教学中落实好党的二十大精神、怎样在我们的小学英语教学中用英语讲好中国故事，传达好中国声音，充分体现可信、可爱、可敬的中国人形象。怎样帮助学生培养文化意识和文化自信；怎样挖掘思政教育与英语课堂融合的形式与方法，发挥英语课可以承载的培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。如何提升文化品格，使学生具有家国情怀和世界眼光，做到习总书记提倡的，挖掘课堂教学蕴含的思想政治教育资源，实现全员、全程、全方位育人，既有惊涛拍岸的声势，也要有润物无声的效果，这才是教育之道。怎样在满足学生发展需求和期待的同时，种好我们小学英语这一段责任田，与思政课程同向同行，形成协同效应等等。以上这些都给我们小学英语教学带来了新的挑战。

    在未来 8天的时间里，学校为我们设计了形式多样的培训模式，课程安排科学合理，实效性强。这次培训，通过了解最前沿的教育教学理论，我们的眼界一定会进一步开阔，教学水平和能力一定会进一步提升。

这次的培训学员都是全省优秀的小学英语学科教研员和骨干教师。我们全体学员一定会珍惜这次培训学习机会，以此次培训为契机，加强学习，转变观念，持续研究，努力提升，重新认识和塑造自己，勤于反思，不断探索。回到工作岗位后在未来的教育教学中，发挥好骨干教研员和教师的“带头、凝聚、示范”作用。

在具体培训中，我们一定会严格要求自己，自觉遵守各项纪律和要求，做到学员之间互相帮助，积极交流合作，大家共同圆满地完成好本次培训任务。

最后，我代表全体学员，再次向为我们搭建学习培训平台的吉林外国语大学的所有领导和老师们表示衷心的感谢！祝各位领导和老师工作顺心、身体健康，万事如意；也祝全体学员们学习愉快、收获满满！